创新型班组课堂

海上救生  CwW=s8j  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 tu#MR?  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 : s9q:qSU  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 -H&9{I54W  
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工具 -j\T poQ8  
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1.准备好的答题纸 (见附件) & m i;6  
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[size=3]讲师向各学员说明: {#:%V`  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, j._Y!{RqN8  

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ð还有20分钟就要沉没了。 [5,A?n<S  
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ð船上有16个人, 4S=oeg  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 H lfRp^e2  
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ð哪6个人应上救生船呢? U h9i>)0V:  
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ð请给下列16人排序。 Q Z P_<5x~  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 > +%%>RV9  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; Dg. -W:  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 U#E^tu43  
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[size=3]共同讨论 dNh?w:{S  
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论题可以是 1CXt7R:  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 $cn# `M-I*  
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l是否缺少领导者 hzF2@bWRR  
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l小组是否有统一的原则 tYHI hwMN  
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l小组成员是否懂得妥协 bu2O
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[size=3]参考  E INr  
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这一游戏可用在 ^X8 Fjq  
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l团队合作 &=]p8# j  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 -6 qj\*  
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